Родителям » Игры, знания, умения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7

Конспект познавательно-исследовательского направления​​ с детьми средней группы на тему: «Космическое путешествие».

Составила:​​ 

воспитатель средней группы №4

Комарова Эльвира Владимировна.

Цель:​​ 

Развивать познавательный интерес детей к окружающему миру и познавательную мотивацию через виртуальные экскурсии.

Задачи:​​ 

*закрепить и расширить знания детей о космическом пространстве, планетах, входящих в Солнечную систему;

*воспитывать чувство гордости за достижения нашей страны, уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса;

*воспитывать любовь к нашей планете, желание беречь её, толерантное отношение к окружающему миру;

*развивать творческое воображение, внимание, логическое мышление, познавательный интерес;

*развивать логическую речь, расширять лексику;​​ 

*совершенствовать навыки порядкового счёта в пределах 10;

*совершенствовать умение различать и называть плоские и объёмные геометрические фигуры.

Предварительная работа:​​ 

*рассматривание альбомов на тему: «Космос»;

*чтение энциклопедий;

*просмотр видео по теме;

*чтение стихотворений наизусть про Ю.А.Гагарина;

*рисование и аппликация на тему: «Космос».

Ход занятия: ​​ 

дети собираются в центре зала, на экране видео космоса.

Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в космическое путешествие. Космос….такой далёкий и непонятный.

-Что такое космос? (бескрайнее пространство, наполненное звёздами, планетами, кометами,​​ астероидами​​ и другими небесными телами).

-Почему мы с вами выбрали тему «Космос»? (потому что скоро праздник День Космонавтики)

-​​ А​​ что произошло 12 апреля? (Юрий Гагарин впервые в мире полетел в космос)

-Что необходимо для полёта в космос?​​ (ракета)

-А как называется человек, который строит ракеты (конструктор). Мы сейчас с вами тоже побудем конструкторами.

ЗАДАНИЕ №1. ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ РАКЕТА.

Дети собираются вокруг столов, на которых разложены математические пеналы.

-Ребята, вам необходимо из геометрических фигур построить ракету.

-Итак, наши ракеты готовы, и необходимо произвести запуск, начинаем обратный отсчёт 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1…Поехали!

(на экране видео обратного отсчёта)

ЗАДАНИЕ №2 Дидактическая игра «КОСМОС».

-Ну вот мы с вами в открытом космосе и я хочу проверить ваши знания!

Вопросы-ответы: *Сколько планет в Солнечной системе?(8)

*Какая планета самая большая? (Юпитер)

*Какая планета самая маленькая? (Меркурий)

*Какая планета дальше всего от Солнца? (Нептун)

*У какой планеты есть кольца? (Сатурн)

*На какой планете происходит до 200 извержений вулканов в день? (Венера)

*Какие две планеты называют «ледяными»? (Уран и Нептун)

*Какая планета называется «Красная»? (Марс)

*Какая планет 3я по счёту от солнца? (Земля)

*Как называется галактика, в которой находится Солнечная система? (Млечный Путь)

*Какие галактики вы знаете ещё? (Андромеда, Вертушка, Колесо телеги, Чёрный Глаз, Головастик)

*Какие созвездия вы знаете? (рыбы,​​ рак, лев, большая и малая медведица)

*Что расположено между планетами Юпитер и Марс? ​​ (пояс​​ астероидов)

*Какая планета вращается в обратную сторону? (Венера)

*Какие спутники вы знаете? (Луна, Титан, Ио, Европа, Ганимед, Харон, Тритон)

*Сколько карликовых планет​​ существует? (5). Назовите их (Плутон, Церера, Макемаке, Эрида, Хаумеа)

ЗАДАНИЕ №3. Дидактическая игра «Астероиды».

-Мы с вами приближаемся к поясу​​ астероидов​​ (видео на экране), но все камни в этом поясе в форме геометрических фигур.

(на экране видео геометрических фигур разных по цвету, форме и размеру).

-Я буду задавать вам вопросы, а вы внимательно считайте и отвечайте.

*сколько фигур красного цвета?

*сколько фигур не имеют углы?

*сколько квадратов вы видите?

*посчитайте все​​ треугольники

*назовите объёмные фигуры

*назовите все плоские фигуры

*посчитайте фигуры маленького размера и тд.

ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ​​ МИНУТКА.

П/игра «Космос волнуется раз»

ЗАДАНИЕ №4. «Самый первый!»

На экране появляются фото знаменитых людей, связанных с освоением космоса, дети должны ответить кто это и что они сделали.

К.Э.Циолковский- первым придумал, что можно полететь в космос.

П.С.Королёв- первый конструктор ракет.

В.В.Терешкова- первая женщина-космонавт.

А.А.Леонов- первый человек в открытом космосе.

Ю.А.Гагарин- первый человек в космосе.

Видео «Знаете, каким он парнем был» с полётом ​​ Ю.А.Гагарина в космос.

-Ну вот наше путешествие подходит к концу, мы возвращаемся на Землю. Для вас есть небольшой сюрприз- космическое печенье с МКС.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7

Конспект по непосредственно​​ -​​ образовательной деятельности по основам безопасного поведения дома у детей старшего дошкольного возраста на тему «Путешествие в страну электро-бытовых приборов».

Воспитатель:​​ 

Шиндякина М.В.

Программное содержание

Расширять представления детей о предметах, которые могут служить источниками опасности в доме.

Дать представления о предметах, опасных для жизни и здоровья детей, с которыми они встречаются в быту.

Активизировать в речи детей названия предметов.

Развивать у детей логическое мышление, память ​​ и слуховое внимание.

Закреплять умение детей отгадывать загадки.

Место проведения:​​ музыкально - физкульт. зал.

Время проведения:​​ 20 минут.

Используемые материалы:​​ чайник, утюг, ноутбук, картинка с изображением электроплиты, спички, предметы бытовой химии, медикаменты, набор инструментов, предметы для шитья, 3 корзинки,​​ детские столики.

Ход занятия:

Воспитатель:​​ -​​ Ребята, вы уже подросли и через год вы пойдёте в школу и не случайно, ​​ я сегодня предлагаю ​​ вам продолжить знакомство с интереснейшими предметами и электроприборами, которыми можно обращаться легко и мы соприкасаемся с ними ежедневно. Все эти предметы приносят нам пользу, но есть и такие предметы, с которыми могут обращаться только взрослые, такие предметы называют опасными. Я приготовила​​ ​​ вам​​ ​​ загадку,​​ слушайте внимательно.

Снаружи я стальной,

Внутри я водяной,

Я на плите стою

Всех чаем напою.  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ( чайник)

Дети:

Воспитатель: - А какие вы знаете чайники?

Дети:

Воспитатель: - Теперь предлагаю пойти туда, где на предлагаемую загадку вы найдёте отгадку.

Гладит платье,

Гладит брюки,

Гладит юбки и платки

Он в хозяйстве очень нужен

Без него не можем мы.  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ( утюг)

Дети:

Воспитатель: - Ребята, что надо сделать,​​ чтобы утюг работал?

Дети:

Воспитатель: - Это должны делать только взрослые.

Я хочу продолжить наше с вами путешествие. Внимание, через этот предмет мы получаем знания, можем общаться и смотреть мультфильмы.​​ 

Он умён не по годам

И похож на чемодан.  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ( ноутбук)

Дети:

Воспитатель:​​ - Ребята, предлагаю поиграть в игру «Вред и польза».

Воспитатель:​​ - Путешествовать не устали?

Дети:

Воспитатель:​​ - Тогда мы с вами отправимся в такое место, где вкусно пахнет пирожками, жареным мясом, тушёным кабачком и​​ лучком. О чём эта загадка послушайте

На кухне - вещь не разовая

Электрическая, газовая

Необходима та и та …

Сварить еду - нужна…  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ( плита)

Дети:

Воспитатель:​​ - Скажите, а кто может зажигать газовую плиту?

Дети:

Воспитатель: -​​ Этот предмет тоже необходим на кухне, что это?

В ряд лежат они в коробках,

В коричневых шапках на головках,

Их пожалуйста не тронь -​​ 

Притаился в них огонь.  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ( спички )

Дети:

Воспитатель:​​ - Молодцы, а почему нельзя детям брать спички?

Дети:

Воспитатель:​​ -​​ Все бытовые приборы требуют надлежащего ухода и поэтому взрослые используют​​ моющие и чистящие средства. А может, вы знаете какие либо предметы бытовой химии?

Дети:

Воспитатель:​​ - А что должны знать дети о бытовой химии и лекарствах?

Дети:

Воспитатель:​​ - Где же храниться у вас дома бытовая химия?

Дети:

Воспитатель:​​ - Я предлагаю вам сейчас отвернуться. Представьте, что вы у меня на кухне на которой царит полный беспорядок, все вещи и предметы разбросаны. Предлагаю вам навести порядок и все опасные предметы разложить по своим местам.

Дети собирают предметы в корзинки.

Воспитатель:​​ - Давайте проверим правильно ли вы всё разложили. Что нового вы сегодня узнали? Тогда для закрепления вспомним правила безопасного поведения дома. А наши девчонки знают стихотворение​​ ​​ про электроприборы.

Воспитатель:​​ -​​ ​​ Молодцы,​​ я вижу, что правила безопасного поведения дома вы знаете. Надеюсь вы будете их соблюдать и выполнять.

Список литературы для чтения детям

Для младшего возраста:

• Потешки​​ 

«Травка-муравка…»

«Дождик, дождик, пуще…»

«Жили у бабуси…»

• Стихи для заучивания​​ наизусть

А.Плещеев «Сельская песня»

А.Барто «Кораблик»

Л.Толстой «Пришла весна»

Л.Толстой «Птица свила гнездо»

• Сказки

М.Булатова «Бычок – черный бочок, белые копытца»

М.Серова «У страха глаза велики»

Для​​ среднего​​ возраста:

• Стихи

Е.Баратыжский «Весна, весна»

С.Маршак «Багаж»

• Стихи​​ для заучивания наизусть

Е.Серова «Одуванчик»

Е.Серова «Кошачьи лапки»

• Сказки

В.Бианки «Первая охота»

Д.Самойлов «У слонёнка день рождения»

Для​​ старшего​​ возраста:

• Стихи​​ для чтения

А.Пушкин «У лукоморья дуб зелёный»

А.Плещеев «Мой садик»

С.Черный «Волк»

• Стихи для заучивания наизусть

И.Белоусов «Весенняя гостья»

Г.Виеру «Мамин день»

• Сказки

М.Булатова «Сивка-Бурка»

М.Булатова «Царевна – лягушка»

В.Смирнова «Шляпа волшебника»

А.Линдгрен «Карлсон который живет на крыше»

Для​​ подготовительной​​ возраста:

• Стихи​​ для​​ заучивания наизусть

Я Аким «Апрель»

С.Есенин «Берёза»

П.Соловьёва «Подснежник»

• Проза

Е.Носов «Как ворона на крыше заблудилась»

А.Куприн​​ «Слон»

• Сказки

Ш.Перро​​ «Кот​​ в сапогах»

Х.Андерсен «Гадкий утёнок»

С.Топелиус «Три ржавых клоска»

Занятие по конструированию

• VID_20200422_151148.mp4 (454.3 Мб)​​ 

Ссылка для скачивания файлов: https://cloud.mail.ru/stock/3aypWrnfTwhxDgqEX4dtLzX8

Занятие по​​ рисованию

• VID_20200420_144558.3gp (660 Мб)
  
  Ссылка для скачивания файлов: https://cloud.mail.ru/stock/kpYrWZTQAvqj5e1eBwW418Bk

Сказка «Это что за птица?»

22 апреля- День Земли

https://vk.com/wall-163432394_185432​​ 

Гимнастика для глаз "Неделька".​​ 

https://vk.com/wall-163432394_186672​​ 

Статья для родителей "Как одеть ребенка летом".

https://vk.com/wall-163432394_184625​​ 

Идеи поделок из крышечек

https://vk.com/wall-163432394_187910​​ 

Цветочная корзина из пластилина

https://vk.com/wall-163432394_187759​​ 

Экологическое воспитание ко дню Земли

https://vk.com/wall-163432394_187017​​